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2005/05/17 | 喜欢你,只有一个理由:我爱你
类别(教育散思)
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阅读(64)
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发表于 16:40
呵呵!喜欢学生还需要理由么?如果硬要说出一个理由,那就是:因为我爱学生。如果有人进一步追问:爱学生的理由是什么?我会回答:没有理由。如果硬要回答出一个理由,那么,我会说:因为你是我的学生!
曾记否?教师曾在人们心目中的评价:蜡烛、火把、引路人、灵魂工程师、阳光下最光辉的职业……想一想,为什么社会对教师会有这么高的评价和肯定?除了教师的奉献精神和牺牲精神之外,更体现了教师对学生的爱,而“爱”最直接的行为表达就是:喜欢学生。这种爱,这种喜欢,用孔夫子的话来说,是没有“差等”的;这是一种真正意义上的“博爱”,是喜欢每一个学生。正因为如此,教师才能在教育工作中以博大的胸怀和宽容的态度对待每一个学生,真正把学生当作有着平等人格的人来对待;正因为如此,教师才会不断完善自身,以自己的创造、求新、发展与合作精神来不断追求教育工作的最佳效果,并把这种创造、求新、发展与合作的精神通过各种方式传递给学生;正因为如此,教师才会在教育工作中面对困难和问题坚持不懈、不言放弃,有韧劲、有耐心地教育学生、攻克难题,以“春风化雨”般的精神去投入工作。
呵呵!这个回答是不是太简单了,太脱离实际了,太无人间烟火之味了?好像就只有你一个人这么清高,还以这样纯的感情来对待与学生的关系,太不合时宜了吧?!
当下社会上有许多人对教育中出现的问题提出了尖锐的批评,对有些教师的不当行为进行严厉指责,甚至走上法庭。人们自然会发生疑问:现在的教育怎么了?现在的教师怎么了?现在的教师还在爱着自己的职业,还在爱着自己的学生吗?的确,当下的教育在某些方面表现出了一些问题,甚至是很严重的问题,但这是任何一种改革都避免不掉的必经过程;有一些教师的行为玷污了整个教师群体在社会中的形象,但那不能代表整个教师群体。应该看到,仍有无数的教师为了这份事业,在并不是很理想的现实条件下克服各种困难,兢兢业业、默默耕耘,向学生奉献着自己的一份爱。难道这不是对学生的喜欢么?应该说,在这个讲求物质的时代,教师这个群体,还是很强调这种精神追求的。
很难想象,一个不爱学生的教师会喜欢学生,会以百般的热情倾注于教育事业,会在教育战线上做出骄人成绩,会培养出充满爱心的学生……会心甘情愿的把自己奉献给学生。所以说,喜欢学生只有一个理由就足够,就是:我爱你!
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