2005/05/17 | 取消“成绩排名”折射出教育改革问题多多
类别(教育散思) | 评论(0) | 阅读(58) | 发表于 16:34

面对上海市以地方性法规形式出台的“义务教育阶段不得公布学生成绩排名”规定,只是觉得莫名其妙,最近上海市是怎么了?先后出台了“取消义务教育阶段期中考试”、“取消成绩排名”等规定,这是在进行教育改革吗?这是真正尊重学生的学习生活吗?不敢苟同。
先撇开这些规定自身的内容不谈,单就上海市先后作出类似这些举措,就可以说明现在的义务教育状况不容乐观、问题很多。试想,作为素质教育首先倡导的地方,推行素质教育已经十好几年的上海,在这十多年后却看似“突兀”的出台这些政策,能不折射出些什么吗?
素质教育是要培养各方面素质全面发展的人,但素质教育并不等于不要学生考试,这本身不是二元对立的。“唯分数”是我们所批判的应试教育倾向所具有的特征。在素质教育背景下,考试评价是一种科学合理的手段,是与其它评价机制平行不悖的。“取消成绩排名”的规定却恰好折射出上海的义务教育阶段仍然存在着非常严重的“唯分数”现象,不得不让人慨叹,上海这么多年来的素质教育改革问题多多呀!再深入追究一下,走在全国教育改革排头的上海都是如此,那么全国其他地方又怎么样呢?不敢想象!
这倒让我想起了教育届盛传的那一句话:“轰轰烈烈办素质教育,扎扎实实搞应试教育。”再引用胡适先生的那句话作为结束吧:“多解决些问题”。
0

评论Comments